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“中國科大傳播論壇”第七十期——國際科學教育專家陳文莉博士報告會

  2019年11月22日上午9:30,“中國科大傳播論壇”系列講座第七十期在東區人文學院南平105學術報告廳成功舉行,本次講座邀請到新加坡南洋理工大學博士生導師陳文莉副教授做題為“移動技術支持的無縫科學學習——新加坡經驗”的專題報告游艇会yth206官网,人文與社會科學學院黨委書記褚建勛出席。本次講座由科技傳播與科技政策系梁琰副教授主持。

  陳文莉博士是新加坡南洋理工大學國立教育學院學習科學與科技學部副教授,博士生導師。長期致力于移動學習、計算機支持的協作學習、人工智能支持的學習分析等領域的教學與研究。她主持了眾多研究項目,尤其致力于科技增強科學教育領域游艇会yth206官网。她是《Journal of Computers in Education》(ESCI收錄)的主編,并擔任《Instructional Science》(SSCI收錄)、《Asia-Pacific Journal of Education》(SSCI收錄)和《Research andPractice in Technology Enhanced Learning》副主編,以及在《Asia-Pacific Education Review》(SSCI收錄)擔任顧問編輯游艇会yth206官网。陳文莉博士還是新加坡教育部教育技術類項目專家組成員,新加坡國家研究基金高等教育科技増強學習項目評審委員。她擔任際學習科學學會CSCL委員會主席,被亞太計算機教育應用協會授予“Young Researcher Leader”獎項。


  在報告會上,陳文莉博士首先介紹了新加坡科技學習的現狀,包括“Science Learning and Problem Solving in Singapore(新加坡的科學學習與問題解決)”,“Singapore's 21st Century Competencies Framework(21世紀新加坡的學習能力框架)”,“ICT inSingapore Education(新加坡的教育信息化)”游艇会yth206官网,“4th MASTERPLAN FOR ICT IN EDUCATION(教育信息化總體規劃4.0)”等等游艇会yth206官网。接著她引入了一些教育理論:“New Media Literacy(新媒體素養)”,“Inquiry-based Learning(研究性學習)”游艇会yth206官网,“Learning by doing(做中學)”等等游艇会yth206官网。最后陳文莉博士就一些項目的具體案例進行了詳細的講解。

  陳文莉博士特別引入了無縫學習(Notion of Seamless Learning)的概念游艇会yth206官网,并創新性地提出了科技支持的無縫學習(Seamless Learning with Technology)游艇会yth206官网,她把這樣的學習分為四類游艇会yth206官网,第一類是課內的計劃好的“Searching for answers in classroom(在課堂內尋找答案)”,第二類是課外的計劃好的“Field trip to heritage site which is part of a school curriculum(作為課程組成部分的實地考察)”,第三類是非計劃的課外的“Using mobile phones to capture pictures and video clips of animal and directed by self-interest(基于自身興趣地使用手機拍攝動物的圖片和視頻片段)”,第四類是課外的非計劃的“teachable moments not planned by the teachers(非教師策劃的教學時刻)”。她還提出了將正式學習非正式化的觀點,并結合Project 3Rs(Reduce,Reuse游艇会yth206官网,Recycle)進行了具體分析游艇会yth206官网。




  陳文莉博士前沿、豐富的講授內容引發了在場師生的積極提問,問題涉及技術發展、數字鴻溝游艇会yth206官网游艇会yth206官网、科學教育的可持續發展游艇会yth206官网游艇会yth206官网、研究者自身背景對科學教育的影響等多個方面。陳博士也一一進行了解答,她特別提到“不管技術怎么改變,健康教育的準則是一致的?!敝链吮敬沃袊拼髠鞑フ搲v座圓滿落幕。





文:陳昕悅
圖:陳晨
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